إعطاء فرصة خامسة لطلبة التوجيهي
كشف وزير التربية والتعليم الدكتور عمر الرزاز أن الوزارة ستسعى ومن خلال مجلس التربية والتعليم العمل لإعطاء فرصة خامسة لطلبة «التوجيهي» ممن لم يتجاوزا الامتحان.
وقال الوزير الرزاز خلال لقاء أمس مع لجنة التربية والثقافة النيابية إن لدى الوزارة جملة من الأفكار كاعتماد امتحان للثانوية العامة يقيس خلاله التحليل والإبداع، وآخر للصف التاسع يهدف الى التركيز على ميول وقدرات الطلبة، وثالث لطلبة الصف الثالث لتحديد نقاط الضعف والقوة لدى الطالب سواء كانت مرتبطة به أو بالمعلم أو بالمدرسة.
وناقش اللقاء عددا من القضايا التعليمية حيث قال النائب الأول لرئيس مجلس النواب خميس عطية خلال اللقاء الذي ترأسه النائب مصلح الطراونة، وحضره نائب نقيب المعلمين ابراهيم شبانة وعدد من المعلمين والمعلمات، وأولياء أمور طلبة ممن يحملون شهادة الدراسة الثانوية العامة من دول عربية، أن الواقع الحالي يفرض علينا التوجه إلى تعزيز التعليم المعرفي في المدارس، وتطوير العملية التعليمية بهدف تحسين جودة المنتج التعليمي، ما يتطلب القيام بعدد من الإجراءات.
وأشار إلى أن أهم تلك الإجراءات تتمثل بتوفير بيئة صحية في جميع المدارس، والعمل على تحسين مستوى معيشة المعلمين، والاهتمام بالمعلم، وتوفير كل مستلزمات العملية التعليمية للمعلمين، مطالبا الحكومة بضرورة الاهتمام الدائم بالمعلمين ومطالبهم قدر الإمكان.
وأوضح أن امتحان شهادة الدراسة الثانوية العامة «التوجيهي» بحاجة إلى مراجعة دائمة للوصول إلى أهداف العملية التعليمية، فضلاً عن إزالة «رعب التوجيهي» الذي أصبح يلازم كل عائلة أردنية.
وطالب عطية، الوزير الرزاز بالعمل على توفير كل السبل التي من شأنها تعيين خريجي المهن التعليمية في المدارس، وسد النقص في المدارس من خلال تعيين خريجي الجامعات بهدف تخفيض نسبة البطالة.
من جانبه، طالب الطراونة وزارة التربية العمل على إيجاد حلول جذرية وسريعة تجاه العديد من القضايا التربوية العالقة على جدول أعمال اللجنة.
