انجاز-علي فريحات
تساهم المدارس الحقلية التي ينفذها المركز الوطني للبحوث الزراعية في محافظة عجلون بتعزيز المعرفــة العلمية و العملية للمزارعين واصحاب المزارع .
وقال مدير عام المركز الوطني للبحوث الزراعية الدكتور نزار حداد ان المدارس الحقلية تهدف الى تحقيق مفهوم الادارة المتكاملة من خلال استخدام استراتيجيات واتباع منهجيات ارشاديــة وتدريبية حقلية على مدار الموسم .
واشار الى اهمية هذه المدارس كمشاريع ريادية رائدة للنهوض بالقطاع الزراعي وزيادة قدرة المزارعين للتوجه نحو زراعات جديدة وتغيير الانماط الزراعية التقليدية تساهم بتحسين الدخل الزراعي مبينا ان هذه المدارس تنفذ في مناطق تواجد المزارعين والسيدات المستهدفات .
واكد اهمية المدارس في رفع المستوى التوعوي الزراعي عند المزارعين من خلال تبادل الخبرات بين المشاركين في المدرسة الحقلية حيث يتم تبادل المعرفة والخبرة الزراعية في الحقل مبينا أن مجموع المدارس الحقلية في المملكة 197مدرسة وعدد المستفيدين 4122 مستفيدًا خلال مراحل المشروع وهناك 300 مستفيد منها في محافظة عجلون .
وبين أن هناك تنوعًا في هذه المدارس بحيث يتم إفادة الجمعيات ومنها جمعية البيئة الأردنية التي تعمل حاليًا على تجهيز المدرسة لافتتاحها رسميا قريبا في المنطقة التي سيتم فيها تنفيذ المشروع في بلدة راجب مشيرا ان هدف المدارس ايضا هو الوصول الى اكبر عدد ممكن من المزارعين وتقديم برامج ارشاديه لهم فيها لرفع كفاءتهم وتنمية قدراتهم .
وقال مدير زراعة عجلون المهندس حسين الخالدي إن المديرية ومن خلال قسم الإرشاد الزراعي تعمل على تنفيذ أنشطة تدريبية وتثقيفية عملية للمزارعين ومشاريع مدارس المزارعين الحقليّة والتصنيع الغذائي ومزارعي الثروة الحيوانية مبينا ان هذه المدارس جاءت لخدمة المزارعين وتعريفهم بأفضل الممارسات الحقلية لزيادة الانتاج ما يساهم بزيادة دخل الاسرة .
واشاد عدد من المزارعين و ممثلي الجمعيات المستفيدين من هذه المدارس بجهود المركز الوطني للبحوث الزراعية لاهتمامه بالقطاع الزراعي والمزارعين وتنفيذ المدارس الحقلية لما لها من اثار ايجابية على المنتج من خلال توعية المزارعين.
