تعبئة شواغر المتقدمين لوظيفة مدير من الناجحين والراسبين لوظيفة مساعد مدير مخالف للأنظمة والقوانين .
انجاز – خاص
تقدم عدد من المعلمين في محافظة عجلون بمذكرة احتجاجية وصل لوكالة انجاز الاخبارية نسخه منها بقرار وزير التربية والتعليم الدكتور عمر الرزاز بخصوص تعيين المعلمين المتقدمين لوظيفة مساعد مدير باعتبارهم مخالف للقوانين والانظمة والتعليمات وتاليا نص كتاب الوزير موجه الى مدراء التربية والتعليم في الميدان والمرفق نسخه منه :
الموضوع : شواغر مساعدي مديري المدارس.
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته وبعد :
فأرجو العلم انه لا مانع من تعبئة شواغر مساعدي مديري المدارس من الذين نجحوا في امتحان مديري المدارس واجتازوا المقابلة لمن يرغب منهم بذلك مع الاحتفاظ بحقهم في شاغر الادارة مستقبلا .
واقبلوا الاحترام :
وتاليا نص المذكرة المقدمة من المعلمين المتقدمين لوظيفة مساعد على القرار .
اتخذ وزير التربية والتعليم الدكتور عمر الرزاز قرارا بتعبئة شواغر الناجحين والراسبين الذين قابلوا لوظيفة مدير مدرسة لوظيفة مساعد مخالف للأنظمة والقوانين والتعليمات .
واشار عدد من المعلمين والمعلمات المتقدمين لوظيفة مساعد منذ اشهر بانتظار المقابلة حسب الاسس التي اعتمدتها الوزارة مؤخرا ان القرار خاطئ ومبنى على ضغوطات من نقابة المعلمين التي يفترض ان تمارس ادوارا لتحقيق العدالة .
واوضح عدد من المعلمين المتضررين انهم سيقومون برفع قضية لدى المحكمة الادارية نظرا للمخالفات التي يرتكبها الوزير .
واكدوا ان قرارات الوزارة يشوبها التناقضات بسبب الضغوطات التي تمارس على الوزير .
وبينوا ان العدالة تقتضي تطبيق الانظمة والتعليمات للجميع والاصل ان يتقدم عدد من المدراء لتعبئة الشواغر المطلوبة وعند تعبئة الشواغر تلغى جميع الطلبات للمتقدمين على غرار الوزارات الاخرى حيث ليس من المعقول ان تضم القوائم الانتظار لعدد من الراسبين ايضا واعتمادهم كناجحين في المقابلة .
كما تمنى عدد من المعلمين تحويل ملف تعينات المدراء والمساعدين للمستشار القانوني في الوزارة لدراسته من النواحي القانونية من اجل تطبيق العدالة .
وناشدوا وزير التربية التراجع عن القرار واتاحة الفرصة للمتقدمين لوظيفة مساعد للتقدم للامتحان بدل حرمانهم من هذه الفرصة انه لا يعقل ان يتقدم اي معلم لوظيفة مدير ويعين بوظيفة مساعد .
واشار عدد من المعلمين المتقدمين لتعبئة شاغر انهم سيقومون برفع شكوى الى رئيس الحكومة والديوان الملكي ومجلس النواب والاعيان ومكافحة الفساد من اجل انصافهم والغاء قرار الوزير .
كما ناشد عدد من المعلمين المتقدمين لوظيفة مساعد الذين قابلوا لتعبئة شاغر مدير اعتماد المقابلات التي التي نجح فيها عدد منهم خلال المقابلة الاولى والثانية كونهم اجتازوا الامتحان حيث تم اعتماد المقابلة الثانية للتنافس بعد مرور عام اجرائها حيث تم تعيين عدد والعدد الآخر تم الغاء النتائج وتم الغاء نتائج المقابلة الاولى حيث ان هذا الامر يفقد العدالة لذلك نأمل من معالي وزير التربية اصدار قرار اعتماد المقابلتين او الغاء المقابلتين واجراء مقابلات جديدة تحقق العدالة للجميع كون الوزير يتعامل بحيادية ونزاهه وشفافية مع جميع الملفات وعدم ربط المتقدمين لوظيفة مساعد مدير المدرسة باعطاء الحق للمتقدمين لمدراء المدارس الذين ينتظرون الدور لان هذا القرار مخالف للانظمة والتعليمات لذلك نناشد وزير التربية بالغاء جميع المقابلات السابقة وحسب التعليمات الجديدة التي اصدرتها الوزارة التي كانت اقرب للعدالة حتى يتم اتاحة الفرصة للجميع للتقدم لتعبئة شاغر مدير او مساعد وهذا الامر يساعد في عملية الاختيار للمتقدمين الذين تتوافق الشروط ومتطلبات التقديم تلافيا للوقوع في المشاكل وتلافي رفع قضايا لدى المحاكم المختصة ونشر التظلمات لكل وسائل الاعلام لانه لا يجوز للوزارة الكيل بمكيالين خصوصا ان الوزارة الغت المتقدمين الناجحين خلال المقابلة الاولى خلال مضي سنة واعتمدت المقابلات الثانية لعدد من الناجحين والراسبين في الامتحان بعد سنة وهذا الامر فيه اجحاف وظلم يتوجب على الوزارة تصويبه لان القرار مخالف لكل الانظمة والقوانين .
وبناء على ما تقدم يناشد المعلمين الغاء القرار وخصوصا ان عدد منهم تقدم لوظيفة مدير ونجح بالامتحان لكن الوزارة الغت امتحانهم بعد مرور عام واعتمدت نتائج المعلمين الذين تقدموا بعدهم بعامين وهذا قرار مجحف وظالم بحقهم .
كما نناشد الوزارة اعادة النظر بملف تعيين المدراء والمساعدين حسب تعليمات الوزارة الجدية التي اقرتها الوزارة وفتح المجال للمقابلات من جديد على المستويين تعبئة شواغر المدراء والمساعدين لإتاحة الفرصة لكل المتقدمين وفق اسس عادلة لأن هذا الملف يحتاج الى مراجعه وقرار صائب لكف الظلم عن جميع المتقدمين لتعبئة هذه الشواغر تلافيا للقرارات المتسرعــة والمتعددة التي كانت تتماشى بها الوزارة سابقا وخصوصا بعد الشروط والاسس التي اعتمدتها الوزارة مؤخرا وهي الأقرب للعدالــة والانصاف والشفافية لأن الاسس السابقة كانت مجحفة وظالمة حيث حرمت عدد من المعلمين الذين اجتازوا الامتحان لتعبئة شواغر المدراء والذين الغيت نتائجهم بينما لم تلغى نتائج المقابلات الاخرى بعد مرور سنة وهذا فيه نوع من الظلم وعدم العدالة ما بين المتقدمين الذي خضعوا لكافة متطلبات النجاح .
كما نؤكد على عدم اعتماد مطالبة نقابة المعلمين بخصوص اعتماد مقابلات المعلمين الذين اجتازوا امتحان المدراء لتعيينهم بوظيفة مساعدين وهذا امــر مخالف لان المقابلات التي اعتمدت كانت غايتها تعيننهم مدراء وليس مساعدين وهناك فرق بين المتقدمين ما بين المدراء والمساعدين واذا ما طبق هذا القرار يكون مجحفا من حيث الخبرات المطلوبة لان هناك فرق بشروط ما بين تعيين المدراء والمساعدين لان هناك فرصة للمتقدم بوظيفة المساعد او المدير لذلك يتوجب اعادة النظر بها من خلال فتح المجال للتقديم حسب الاسس والاحقيــة في تقديم الطلبات لأن الوضــع السابق الذي تعاملت فيه الوزارة كان فيه الكثير من الاخطاء والتشوهات والقرارات المتسرعة التي حرمت بعض المعلمين من حقوقهم ومكتسباتهم لذلك ا نثمن خطوة معالي الوزير الحالي الدكتور عمر الرزاز الذي تراجع عن القرار السابق بخصوص وقف تعيينات المساعدين في المدارس التي لديها عدد كبير من الطلبة او الطالبات نظرا لأهمية هذه الخطوة التي تسهم في تطوير العملية التربوية وخدمــة الطلبة وتيسير شؤون المدرسة بشكلها الصحيح وخصوصا المدارس الكبيرة التي تحتاج لمساعدين لتقديم الخدمة التربوية الفضلى للمدارس والقيام بواجباتها على اكمل وجه .
لذلك نتقدم بهذا الاستدعاء راجين الموافقة على هذه المقترحات كوننا نتوسم خيرا بوزير التربية والتعليم الانسان الذي امتاز بنظافة اليد والوقوف على مسافة واحدة من الجميع وان مسيرته التربوية تمتاز بالحكمة وعدم اتخاذ القرارات المتسرعة والتخبط بالقرارات لذلك نتمنى عدم الرضوخ للضغوطات التي تمارس عليه من بعض الجهات ومنها نقابة المعلمين بالإضافة الى ان الوزير لا يقبل الظلم الذي لحق بعدد من المعلمين من سوء التخطيط واتخاذ القرارات التي صاحبها الارتجال دون الرجوع الى اسس العدالة والشفافية والنزاهة والاصلاح الذي يحتاج دائما الى دراسة كل القرارات بعيدا عن الارتجالية .
وفقكم الله لخدمة هذا الوطن في ظل حضرة صاحب الجلالة عبدالله الثاني بن الحسين حفظه الله ورعاه .
وتفضلوا بقبول فائق الاحترام،،
مقدمة من :
عدد من المعلمين المتضررين على مستوى المملكة
