“شومان” تكرم الفائزين والفائزات بمسابقة “صفحات” للقراءة
إنجاز– كرمت مؤسسة عبد الحميد شومان، الفائزين والفائزات بمسابقة “صفحات” للعام 2024 والتي تنفذها مكتبة “شومان” العامة.
وسلمت الرئيسة التنفيذية للمؤسسة فالنتينا قسيسية خلال الحفل الذي أقيم في مقر المؤسسة بجبل عمان، أمس، الجوائز المالية للفائزين بالمراكز الثلاثة الأولى، حيث فاز بالمركز الأول عبدالله الفجم، في حين فاز بالمركز الثاني جنان أبو يحيى، وفي المركز الثالث تغريد الشماس، مثلما كرمت العديد من المشاركين الذي قدموا مشاركات متميزة .
وتهدف المسابقة إلى تشجيع القرّاءة من عمر 16 عاما فما فوق عبر قراءة 5 كتب خلال 5 أشهر، وذلك ضمن 5 موضوعات مختارة حسب كل شهر.
وتضمنت المسابقة بحسب رئيس قسم خدمات المستفيدين للمكتبة العامة وفروعها، نزار الحمود، قراءة رواية بطلها طفل خلال الشهر الأول (آب)، في حين يتم قراءة كتاب مصور (comic) خلال الشهر الثاني (أيلول)، وفي الشهر الثالث (تشرين الأول)، قراءة كتاب لكاتب لا يحبونه، حيث يعتمد ذلك على رأي القارئ، وفي الشهر الرابع (تشرين الثاني) قراءة كتاب فائز بجائزة، بالإضافة إلى قراءة كتاب لمؤلف وكاتب أردني في الشهر الخامس (كانون الأول).
وأشار الحمود إلى أنه يمكن للمشتركين/ات قراءة الكتب باللغتين العربية والإنجليزية، وتتبع رحلة المشاركة في المسابقة من خلال منصة مسابقة القراءة على موقع المؤسسة أو تطبيق شومان.
وبين أنه لا يجوز اعتبار كتاب واحد لأكثر من موضوع، حتى وإن كان الكتاب يغطي أكثر من موضوع، ويعود التوفيق بين الكتاب والموضوع من مسؤولية المشارك/ة، موضحا أنه يمكن الاستعانة بأمين/ة المكتبة للمساعدة في اختيار الكتب، مثلما يسمح للفائزين/ات بالمشاركة مرة أخرى في المسابقة عند إعادة إطلاقها في دوراتها اللاحقة.
ونوه إلى أنه تم منح المشاركين علامات من 100 للتأهّل إلى المرحلة النهائية، وذلك وفق المعايير المعتمدة والمتمثلة في توافق الكتاب والموضوع 10%، أصالة اختيار الكتاب 10%، كتابة مراجعة أصيلة 50%، كتابة المراجعة بلغة سليمة من ناحية القواعد والأخطاء الإملائية والبناء اللغوي 30%.
تأسّست مكتبة عبد الحميد شومان العامّة عام 1986 كأوّل مكتبة عامّة متطوّرة ومجهزة بشكلٍ مثالي في الأردن؛ وذلك إيمانًا من مؤسّسة عبد الحميد شومان بأهمية الدور الذي تقوم به المكتبات في حياة الأمم والشعوب، وتحقيقًا لرؤية المؤسّسة في تعزيز الأدب والفنون، ونشر العلم والمعرفة، وإتاحة مختلف أشكال مصادرها وتقديمها لطلبة العلم، والباحثين، والمجتمع.
