انجاز- راشد فريحات
عقد برنامج تعزيز الجودة في التعليم الدامج بالاردن بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم والمجلس الأعلى لحقوق الأشخاص ذوي الإعاقة والتعاون الدولي الألماني(GIZ) وشركة الاستشارات الألمانية (GOPA) بدعم من الوزارة الألمانية الاتحادية للتعاون الاقتصادي والتنمية (BMZ) في قاعة مبنى الاكاديمية الملكية التابعة لمحمية غابات عجلون جلسة حوارية عن التعليم الدامج .
وقدمت المدربتان من فريق التعليم الدامج الدكتوره ميادة الناطور و ناديا سعد شرحا عن البرنامج الذي يشتمل على لقاءات توعوية تستهدف مجالس أولياء الأمور والمعلمين والمدارس ضمن حملة التوعية بالتعليم الدامج في الأردن.
واشارتا الى مهارات التيسير الأساسية والتعليم الدامج مع التركيز على حقوق جميع الأطفال بغض النظر عن اختلافاتهم بالحصول على التعليم من أجل تمكين مجالس أولياء الأمورالعمل على عقد جلسات توعية للأهالي وأفراد المجتمع وتشجيعهم على قبول تنوع الطلبة وخلق مواقف إيجابية تجاه التعليم الدامج للأطفال ذوي الإعاقة بين أفراد المجتمع.
وبينتا ان الجلسة ساهمت في زيادة الوعي بالتعليم الدامج وحق جميع الأطفال في التعليم والتعلم من خلال ركيزتين الأولى هي حملة توعية مجتمعية لزيادة الوعي والمعرفة حول التعليم الدامج في المديريات الميدانية ومدارس عجلون و الكرك وماركا والتي تستهدف المعلمين ومدراءالمدارس والطلبة وأولياء الأمور للنهوض بالتعليم الدامج أما الركيزة الثانية للحملة فهي على شكل حملة وطنية عبر وسائل التواصل الاجتماعي.
واشارتا ان حملة زيادة الوعي جزءا من برنامج تعزيز الجودة في التعليم الدامج في الأردن(PROMISE)، بتنفيذ حيث يعمل برنامج (PROMISE)بالتعاون مع شركاء وزارة التربية والتعليم والمجلس الأعلى لحقوق الأشخاص ذوي الإعاقة في تنفيذ استراتيجية التعليم الدامج ضمن أربعة محاور تدخّل تسهم في تحسين أسس التعليم الدامج في الأردن والتي تشمل مستوى السياسات وتنفيذ تدابير مدرسية دامجة وتنمية القدرات بالإضافة إلى أنشطة زيادة الوعي.
وعبر عدد من المشاركين عن مدى اهمية هذه الجلسات في توعية المعلمين واولياء الامور والمجتمع المحلي بأهمية قبول التنوع والاختلاف في قدرات الطلبة على التعلم .
واشتملت فعاليات اللقاء على امثله حول الممارسات الفضلى للمعلمين فيما يتعلق بالتعليم الدامج مما سيؤدي الى رفع قدرات المعلمين في العملية التعليمية الدامجة لكافة الطلبة كما ركز اللقاء على تحفيز المعلمين لاستيعاب جميع الطلبة ليتمكنوا من الوصول إلى إمكاناتهم الكاملة.
